Revisión historiográfica de las construcciones encabezadas por adverbios relativos de lugar en español

Resumen

El objetivo de este trabajo es analizar históricamente las construcciones encabezadas por adverbios relativos de lugar y realizar una revisión crítica de los principales estudios publicados desde comienzos del siglo XX sobre los distintos aspectos relacionados con esta cuestión. Para ello, consideraremos las distintas interpretaciones que han recibido las formaciones con donde y a donde/adonde y que, principalmente, se ha centrado en el análisis de la categoría gramatical de estos nexos (adverbios relativos de lugar y/o conjunciones subordinantes) y la función sintáctica de la oración que encabezan (oración subordinada adjetiva, adverbial o relativa libre). Distinguiremos, a partir de estos criterios, dos grandes enfoques en el análisis: un enfoque diferenciador, que clasifica las oraciones introducidas por donde como subordinadas adjetivas o como adverbiales de lugar; y un enfoque integrador, que coincide con la interpretación de estas construcciones en la NGLE y analiza estas construcciones como subordinadas adjetivas o como relativas libres.