A Systematic Literature Review of Game-Based Assessment Studies: Trends and Challenges

  1. Gomez, M.J.
  2. Ruiperez-Valiente, J.A.
  3. Clemente, F.J.G.C.
Zeitschrift:
IEEE Transactions on Learning Technologies

ISSN: 1939-1382

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 16

Nummer: 4

Seiten: 500-515

Art: Artikel

DOI: 10.1109/TLT.2022.3226661 GOOGLE SCHOLAR

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