Relato y controversia de un asunto de gran impacto públicoLa educación

  1. Wenceslao Castañares 1
  2. Marina Mantini
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Libro:
La mediación fragmentaria: mediatización y controversia en la nueva esfera pública
  1. Miguel Álvarez Peralta (coord.)
  2. Guillermo Fernández Vázquez (coord.)
  3. Lella Mazzoli (coord.)

Editorial: Universidad de La Laguna

ISBN: 978-84-16458-85-1

Año de publicación: 2017

Páginas: 37-59

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Resumen

Una de las controversias que más ha ocupado la esfera pública mediatizada española en los últimos años ha tenido como objeto la educación. Exponemos aquí los resultados de una investigación que se centra en los procedimientos de construcción de la controversia y del relato que la sustenta, así como en la relación entre ambos, tal como fue presentada a sus lectores por dos diarios españoles. Nuestro análisis pone de manifiesto cómo el medio es un lugar y un actor de la controversia y cómo modaliza su participación a través de diversos procedimientos discursivos.

Fuente de los datos: Dialnet