The Digital/Technological Connection with COVID-19: An Unprecedented Challenge in University Teaching

  1. Nuere, S.
  2. de Miguel, L.
Zeitschrift:
Technology, Knowledge and Learning

ISSN: 2211-1670,  2211-1662

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 26

Nummer: 4

Seiten: 931-943

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10758-020-09454-6 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus