Niños con altas capacidades intelectuales. Signos de alarma, perfil neuropsicológico y sus dificultades académicas

  1. García-Ron, A.
  2. Sierra-Vázquez, J.
Revista:
Anales de Pediatria Continuada

ISSN: 1696-2818,  1696-4608

Ano de publicación: 2011

Volume: 9

Número: 1

Páxinas: 69-72

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/S1696-2818(11)70010-5 GOOGLE SCHOLAR
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