¿ChatGPT en la universidad? ¿Complementar el aprendizaje y cambiar el modelo educativo? (1)
ISSN: 1989-6913
Year of publication: 2023
Issue: 10283
Type: Article
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Abstract
ChatGPT ha venido a revolucionarlo todo, y en ese caso ¿qué ocurrirá con la educación tradicional? ¿debe prohibirse o admitirse ChatGPT en las aulas? ¿Cómo afecta en el aprendizaje y evaluación de los resultados académicos? A estas y otras cuestiones trata de dar respuesta la autora en el presente artículo.