Desde las protagonistas valientes de los cuentos hasta la literatura infantil y la escritura creativa

  1. Pilar García Carcedo 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Ogigia: Revista electrónica de estudios hispánicos

ISSN: 1887-3731

Año de publicación: 2022

Título del ejemplar: Monográfico: Literatura y mujer en el aula. Estudios sobre educación literaria en los textos hispánicos

Número: 32

Páginas: 19-43

Tipo: Artículo

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Resumen

En estas páginas se estudian las protagonistas femeninas de las versiones tradicionales de los cuentos y su controvertido papel en cuanto a los estereotipos de género. A partir de las versiones de algunos de los cuentos menos conocidos de la tradición hispánica (como “La niña que riega las albahacas”) el estudio conducirá a una reflexión sobre la influencia de los cuentos en la literatura infantil actual y sobre la igualdad desde una perspectiva de género. Se centrará en la novela La Indomia, de I.C. Viro (2019), que también cuenta con una protagonista indómita. Creemos que, para ofrecer una visión realista sobre el tema, es necesario conocer no solo las adaptaciones más famosas sino también las versiones populares de los mencionados relatos, que son un claro antecedente de las valientes protagonistas de la literatura infantil contemporánea. En la segunda parte de artículo, se presentan experiencias didácticas de reescritura de cuentos que se han desarrollado en los Grados de Magisterio Infantil y Primaria de la Universidad Complutense.

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