Affective domain and mathematics achievement of Colombian students under multiple correspondence analysis
- Prada Núñez, R.
- Rabelo Procopio, M.V.
- Fernández-Cézar, R.
- Solano-Pinto, N.
Zeitschrift:
Frontiers in Education
ISSN: 2504-284X
Datum der Publikation: 2023
Ausgabe: 8
Art: Artikel
