English as a Foreign Language Preservice Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge: A Quantitative Comparative Study

  1. Momenanzadeh, M.
  2. Mashhadi, A.
  3. Shooshtari, Z.G.
  4. Arús-Hita, J.
Revista:
Journal of Research in Applied Linguistics

ISSN: 2588-3887,  2345-3303

Año de publicación: 2023

Volumen: 14

Número: 2

Páginas: 161-172

Tipo: Artículo

DOI: 10.22055/RALS.2023.44207.3100 GOOGLE SCHOLAR
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