The Impact of a Dictionary Writing System Based on Literary Pieces on High School Students’ EFL Linguistic Competence

  1. Chaves-Yuste, B.
  2. Márquez-Cruz, M.
Zeitschrift:
International Journal of Technologies in Learning

ISSN: 2327-2686,  2327-0144

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 31

Nummer: 2

Seiten: 59-82

Art: Artikel

DOI: 10.18848/2327-0144/CGP/V31I02/59-82 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus