Innovar e investigar en Lenguatransformaciones en la formación inicial docente.
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Universidad Complutense de Madrid
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- 2 Universidad Complutense de Madrid (docente jubilado)
ISSN: 0213-0610, 2386-3374
Año de publicación: 2024
Título del ejemplar: El Guiniguada
Número: 33
Páginas: 79-91
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: El Guiniguada
Resumen
El artículo presenta una revisión de los conceptos de “investigación” e “innovación” en los planes de formación y diseños curriculares referidos a la formación inicial del profesorado de Secundaria en el área relacionada con la Didáctica de la Lengua. Supone una revisión de la normativa legal en la que se enmarcan las prácticas formativas que se realizan y enfatiza la falta de conexión entre teoría y práctica, e investigación e innovación. Concretamente, se apuesta por un modelo formativo que combine de manera bidireccional la reflexión y la práctica educativa.
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