Reflexionando sobre los proyectos de desarrollo comunitario en tiempos de crisis

  1. Gómez Jarabo, Inmaculada 1
  2. Gómez Gómez, Marta 2
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

  2. 2 Universidad Rey Juan Carlos
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    Universidad Rey Juan Carlos

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/01v5cv687

Zeitschrift:
Revista de Ciências da Educação

ISSN: 2317-6091,  1518-7039

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 1

Nummer: 30

Seiten: 15-26

Art: Artikel

DOI: 10.19091/RECED.V1I30.319 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

En el presente estudio pretendemos reflexionar sobre la situación de los proyectos de Desarrollo Comunitario en España y sobre la participación de la población escolar, fundamentalmente universitaria, en los mismos. Para ello, nos basaremos en la Educación Popular de Freire y las metodologías de Investigación Acción Participativa y Aprendizaje Servicio como fundamentación teórica a los proyectos analizados y las propuestas realizadas. Haremos especial hincapié en este tipo de proyectos en tiempos de crisis, pues es cuando la población se siente más desamparada y necesita sentirse más integrada en su entorno y arropada por sus semejantes. Todo ello, resaltando la importancia que tiene en la formación del ser humano no sólo el aspecto académico o técnico, sino también la perspectiva emocional y de pertenencia a la sociedad en la que vive.

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