Grupo de investigación sobre multilingüismo, multiliteracidad y educación lingüística
ForMuLE
Universidad Nebrija
Madrid, EspañaPublicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad Nebrija (4)
2017
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Bilingualism and executive functions: inhibitory control, attention focus and second language level
Experiencias plurilingües en la enseñanza de lenguas extranjeras (Octaedro), pp. 83-93
2016
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Developing a CLIL textbook evaluation checklist
Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning, Vol. 9, Núm. 1, pp. 159-173
2013
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REDUCING DROPOUTS: BLENDED LEARNING AND COMMUNITY FEELING
7TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2013)
2005
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El profesor de lengua extranjera ante el marco común europeo de referencia para las lenguas extranjeras. Planteamientos en torno a su implantación en el aula
Panorama de las lenguas en enseñanza superior: ACLES 2005 : 19, 20 y 21 de mayo 2005