LIISA IRENE
HANNINEN
Profesora contratada doctora
Publicaciones en las que colabora con LIISA IRENE HANNINEN (10)
2024
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Perception of the Media Discourse on Migration in Spain before and During Covid-19: Different Stakeholders’ Views and Good Practices
Disertaciones: Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social, Vol. 17, Núm. 1
2022
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El aula como laboratorio social para la RRI: investigación e innovación educativa
Contenidos del Neo-Humanismo del siglo XXI (Tirant lo Blanch), pp. 269-278
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Innovación docente para una sociedad más responsable y sostenible: análisisretrospectivo de 20 años del método docente de proyecto social real
Investigación en docencia y comunicación: 50 años de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid (Tirant Humanidades), pp. 65-82
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TAIS Methodology and Guidelines: Deliverable D3.4
Reshaping Attention and Inclusion Strategies for Distinctively vulnerable people among the forcibly displaced (RAISD)
2020
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RRI y el conocimiento compartido: Aplicaciones en investigación e innovación educativa
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
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Responsible research and innovation (RRI) as a driving force for change in corporate communication: new forms of governance and participatory structures
El profesional de la información, Vol. 29, Núm. 3
2012
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Aplicaciones del método docente interactivo "Proyecto social real" en la enseñanza, investigación y diseño de campañas en comunicación
El EEES como plataforma de innovación universitaria (Madrid : Visión Libros, D.L. 2012), pp. 85-105
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Innovación docente con jóvenes interactivos: proyectos sociales reales y estrategias digitales para enseñar comunicación
Estudios sobre el mensaje periodístico, Núm. 18, pp. 161-170
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La sostenibilidad del método docente de proyecto social real
Madrid, Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia, Universidad Complutense, D.L. 2012
2011
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Investigación resolución de casos en el método docente de proyecto social real
Educación y Futuro Digital, Núm. 1, pp. 89-96