Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Autónoma de Madrid (14)

2022

  1. Effects of oral iodine supplementation in very low birth weight preterm infants for the prevention of thyroid function alterations during the neonatal period: results of a randomised assessor-blinded pilot trial and neurodevelopmental outcomes at 24 months

    European Journal of Pediatrics, Vol. 181, Núm. 3, pp. 959-972

  2. Oral Tradition as Context for Learning Music From 4E Cognition Compared With Literacy Cultures. Case Studies of Flamenco Guitar Apprenticeship

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  3. Teaching and learning musical instruments through ICT: the impact of the COVID-19 pandemic lockdown

    Heliyon, Vol. 8, Núm. 1

2021

  1. Emprendimiento e impacto educativo: el proyecto "Voces para la convivencia"

    Escuelas musicales: buenas prácticas docentes en centros de primaria y secundaria que educan a través de la música (Octaedro), pp. 121-141

2020

  1. Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA)

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 3, pp. 99-123

2019

  1. Choral conductors to stage! What kind of learning do they claim to promote during choir rehearsal?

    International Journal of Music Education, Vol. 37, Núm. 1, pp. 91-106

  2. Function of private singing in instrumental music learning: A multiple case study of self-regulation and embodiment

    Musicae Scientiae, Vol. 23, Núm. 4, pp. 442-464

2018

  1. Developing an Approach to the Flamenco Learning-Teaching Culture: An Innovative (Traditional) Learning

    Traditional Musics in the Modern World: Transmission, Evolution, and Challenges (Springer Suiza), pp. 25-39

  2. Propuesta para el desarrollo de la competencia intercultural en el Practicum de los Grados de Educación Infantil y Primaria

    Formulación de los nuevos espacios docentes (Tecnos), pp. 225-237

2017

  1. La formación en interculturalidad para la realización del prácticum en los Grados de Educación Infantil y Primaria

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2015

  1. Discourse on practice of a semi-professional Jazz guitarist: A case study of constructive musical learning

    IASPM Journal, Vol. 5, Núm. 1, pp. 54-80

  2. Musical Learning and Teaching Conceptions as Sociocultural Productions in Classical, Flamenco, and Jazz Cultures

    Journal of Cross-Cultural Psychology, Vol. 46, Núm. 9, pp. 1191-1225

2014

  1. The influence of music learning cultures on the construction of teaching-learning conceptions

    British Journal of Music Education, Vol. 31, Núm. 3, pp. 319-342

2011

  1. Psychomotor development of children from an iodine-deficient region

    Journal of Pediatrics, Vol. 159, Núm. 3, pp. 447-453