Medida y evaluación de sistemas educativos
Proyectos vigentes Proyectos en los que participa algún/a investigador/a
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Actitudes ante el conocimiento y creencias epistemológicas de los futuros docentes: un estudio diferencial entre maestros y profesores de secundaria
MARÍA CASTRO MORERA, JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO
Proyectos finalizados Proyectos finalizados en los que ha participado algún/a investigador/a
2023
2022
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PROFICIENCyIn+EDU. Formación colaborativa en competencias docentes para la inclusión y la excelencia
MARÍA MERCEDES GARCÍA GARCÍA
2021
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Identificación de contextos científicos en la sociedad. Herramientas para docentes y ciudadanos
ÁNGEL EZQUERRA MARTÍNEZ
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Perfil aptitudinal, actitudinal y de rendimiento académico previo de los aspirantes a estudios de magisterio: consecuencias para la selección en el ingreso a la universidad
MARÍA CASTRO MORERA, JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO
2020
2019
2018
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PROFICIENCYIN+E. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN Y LA EXCELENCIA
CHANTAL-MARÍA BIENCINTO LÓPEZ, MARÍA MERCEDES GARCÍA GARCÍA
2016
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MODELOS DE CRECIMIENTO ESCOLAR: EQUIDAD Y HETEROGENEIDAD EN EVALUACIONES LONGITUDINALES DEL DESEMPLEO
MARÍA CASTRO MORERA, JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO
2011
2008
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LA MEDIDA DEL VALOR AÑADIDO EN EDUCACIÓN
JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO
2007
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VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE MEDIDA DE RESISTENCIA CULTURAL EN EL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
JOSÉ MAFOKOZI NDABISHIBIJE
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LOS RETOS DE LA EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO
- RECURSOS PARA LA ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES: BASE DE DATOS PARA EL APOYO DEL PROFESOR-TUTOR UNIVERSITARIO
2006
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El valor añadido en educación y la función de producción educativa: un estudio longitudinal.
JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO
2001
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EFICACIA DE LAS ESCUELAS: ESTUDIO MULTINIVEL DE LOS FACTORES DETERMINANTES DEL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EDUCACION SECUNDARIA.
MARÍA CASTRO MORERA, JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO
1997
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CONSTRUCCION Y VALIDACION DE UN MODELO CAUSAL DE CALIDAD EN EDUCACION INFANTIL.
MARÍA MERCEDES GARCÍA GARCÍA
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AUMENTO DE LA PRECISION EN LA ESTIMACION DE LAS PUNTUACIONES DE LA HABILIDAD LATENTE EN LA EVALUACION ASISTIDA POR ORDENADOR POR MEDIO DE UN MODELO PSICOMETRICO QUE TIENE EN CUENTA EL TIEMPO DE RESPUESTA.
JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO