INDUCT. Inclusión, diversidades, diseño universal para el aprendizaje, currículum y tecnología
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Un modelo de formación docente que integra la perspectiva de género para el desarrollo de las competencias comunicativas orales en Bachillerato y Universidad
JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO, MARTA EVELIA APARICIO GARCÍA
Bukatutako proiektuak Ikertzaileren baten partaidetza izan duten bukatutako proiektuak
2022
2020
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DECONSTRUYENDO Y TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN DESDE UN ENFOQUE INTERSECCIONAL
IRENE MARTÍNEZ MARTÍN
2017
2014
2006
2005
2003
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DISEÑOS Y DESARROLLO DE OBSERVATORIO COMPLUTENSE DE LA ACCESIBILIDAD A LA EDUCACIÓN SUPERIOR (O.C.A.E.S).
MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR
2002
2001
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NATURALEZA DE LA REFLEXION CRITICA VIA INTERNET Y SU VALOR EN LA FORMACION DEL PROFESORADO.
ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA