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  1. El giro copernicano en la política de educación y ciencia en el desarrollismo franquista: de la subsidiariedad a la intervención estatal

    Antonio Francisco Canales SERRANO

  2. ARTIFICIAL INTELLIGENCE TO IDENTIFY EMOTIONS AND BEHAVIOURS IN TEACHING AND LEARNING PROCESSES IN SCIENCES

    ÁNGEL EZQUERRA MARTÍNEZ

Proxectos finalizados Proxectos finalizados nos que participou algún/ha investigador/a

2022

  1. IDENTIFICACIÓN DE CONTEXTOS CIENTÍFICOS EN LA SOCIEDAD. HERRAMIENTAS PARA DOCENTES Y CIUDADANOS

    ÁNGEL EZQUERRA MARTÍNEZ

2011

  1. COMPETENCIAS PROFESIONALES DOCENTES PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS BÁSICAS EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA. IMPLICACIONES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS DE PRIMARIA Y PROFESORES DE SECUNDARIA.

    MARÍA ROSA MARTÍN DEL POZO

2007

  1. VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE MEDIDA DE RESISTENCIA CULTURAL EN EL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA COMUNIDAD DE MADRID

    JOSÉ MAFOKOZI NDABISHIBIJE

2006

  1. El valor añadido en educación y la función de producción educativa: un estudio longitudinal.

    JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO

2005

  1. Validación de indicadores para la medida de la funcionalidad de las Instituciones Universitarias de la Comunidad de Madrid

    ARTURO DE LA ORDEN

2002

  1. LA PERCEPCION DE LA HISTORIA POR LOS ALUMNOS DE ENSEÐANZA SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA: UN MODELO DE INVESTIGACION DESDE LA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

    FRANCISCO A. GONZÁLEZ REDONDO