2022

1. Influencia del perfil y la formación preuniversitaria del alumnado en el rendimiento académico: Estudio en la asignatura de Química del primer curso de Grado en cuatro Titulaciones UCM

   EDU REVIEW: International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, Vol. 10, Núm. 1, pp. 15-26