MARÍA BELÉN MARTÍNEZ FERNÁNDEZ-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2020

  1. La disrupción en las aulas de ESO: un análisis multi-informante de la percepción de profesores y alumnos

    Pulso: revista de educación, Núm. 43, pp. 15-34

2017

  1. Teachers’ perceived disruption at school and related variables from teachers and school functioning

    The Spanish Journal of Psychology, Vol. 20