2015

1. Estudio ITESA: efectividad de una intervención educativa para la reducción del sexismo ambivalente en adolescentes

   XIX Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados

2. Nivel de sexismo ambivalente en estudiantes de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria de la ciudad de Madrid

   Journal of Feminist, Gender and Women Studies, Núm. 2, pp. 23-32