date_range Dauer von 21 von November von 2018 bis 20 von November von 2019 (12 Monate)

Forscher/innen

Publikationen im Zusammenhang mit dem Projekt (2)

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2022

  1. Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación

2021

  1. PONENCIA 4. Efecto de la nota de admisión al grado y la vocación como predictores del rendimiento en el primer año de estudios universi- tarios con carácter asistencial.

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes