Departamento
Didáctica de Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas
Aportaciones congreso (25) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2017
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Análisis de las preferencias que muestran los niños hacia los animales: Relación con suentorno escolar
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz
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Análisis del contenido científico en el proceso de compra y posibles orientaciones didácticas
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz
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Aprender a enseñar Química en Primaria por talleres
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz
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Aproximación al conocimiento común del contenido matemático en estudiantes para maestro de primaria de nuevo ingreso desde la prueba de evaluación final de educación primaria
Investigación en Educación Matemática XXI
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Bajar desde la Nube, y viceversa: un proyecto integrador sobre el Parque Nacional de la Sierra de Guadarrama para el trabajo de campo en Geografía
Ciencias sociales, educación y futuro. Investigaciones en didáctica de las ciencias sociales: Libro de Actas del Simposio
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Contribución de las visitas didácticas al proceso de enseñanza-aprendizaje en alumnos con dificultades de aprendizaje
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química
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Describing a secondary mathematics teacher's specialised knowledge of functions
PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
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Efectos geomorfológicos del abandono agrícola en la Región de Murcia
Naturaleza, territorio y ciudad en un mundo global
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Enseñar geografía en la era de la globalización. Un reto desde la metodología activa
Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia
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Estudio sobre la aplicación de los conocimientos de ciencia a los productos de belleza
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química
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Evaluación de la comprensión de conceptos de sistemas operativos en un curso online: uso de Moodle y Kahoot!
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED
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Gamificación en la asignatura Derecho Romano: un estudio de caso
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017
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Ingenios hidráulicos tradicionales en la cabecera de la rambla del Mingrano (Mazarrón, Murcia): aprovechamiento secular y expectativas futuras
9º Congreso Internacional de Molinología, Murcia 2014: Ingenios tradicionales, recurso de futuro : actas, Murcia, 9, 10 y 11 de mayo de 2014
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La evaluación formativa como mejora educativa: una experiencia en el área de ciencias naturales
Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017
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La indagación como metodología para promover el aprendizaje de las competencias curriculares en física y química. Una experiencia en el máster en formación del profesorado
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química
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Lo que sienten los estudiantes en las clases de Tecnología. Aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples para mejorar el rendimiento emocional
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz
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Matrix Approach to DC Railway Electrification Verification
Procedia Computer Science
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Modelo metodológico para la formación de docentes investigadores-reflexivos desde la didáctica de las ciencias sociales.
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos preguntas y líneas de investigación
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Modelos didácticos e indagación. Estudio preliminar con futuros profesores de secundaria
27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales: 7, 8 y 9 de septiembre, Badajoz
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Propuesta de actividades para trabajar el pensamiento crítico mediante la publicidad
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química