Proyectos vigentes Proyectos en los que participa algún/a investigador/a

  1. Evaluación del impacto de los procesos de seguimiento y acreditación en la mejora de titulaciones de posgrado en un contexto internacional y factores asociados a su eficacia

    ANGÉLICA MARTÍNEZ ZARZUELO, JESÚS MIGUEL RODRÍGUEZ MANTILLA

  1. La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva para afrontar el absentismo escolar: estudio de casos múltiples en centros de especial dificultad

    LAURA FERNÁNDEZ RODRIGO

  2. Un modelo de formación docente que integra la perspectiva de género para el desarrollo de las competencias comunicativas orales en Bachillerato y Universidad

    JESÚS MARÍA ALVARADO IZQUIERDO, MARTA EVELIA APARICIO GARCÍA

  3. El imperativo de la innovación educativa: análisis de su recepción y articulación en el sistema educativo español

    ALBERTO SÁNCHEZ ROJO

  1. El giro copernicano en la política de educación y ciencia en el desarrollismo franquista: de la subsidiariedad a la intervención estatal

    Antonio Francisco Canales SERRANO

  2. Repositorios gestionados con Gramáticas: Navegación

    M. DE LAS MERCEDES GÓMEZ ALBARRÁN, ANTONIO SARASA CABEZUELO

  1. Impacto de los procesos de seguimiento y acreditación en la mejora de las titulaciones de posgrado y factores asociados a su eficacia

    JESÚS MIGUEL RODRÍGUEZ MANTILLA

Proyectos finalizados Proyectos finalizados en los que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. III Congreso Internacional de Educación Crítica e Inclusiva (EDUCRITICA 124).

    MARÍA BELÉN SÁENZ-RICO DE SANTIAGO

  2. El diseño universal para el aprendizaje: aportaciones a las prácticas curriculares y a las culturas inclusiva y digital de los centros

    MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

  3. 6th Philosophy at Play Conference.

    GONZALO JOVER OLMEDA

2022

  1. PROFICIENCyIn+EDU. Formación colaborativa en competencias docentes para la inclusión y la excelencia

    MARÍA MERCEDES GARCÍA GARCÍA

  2. Elaboración de un modelo predictivo para el desarrollo del pensamiento crítico en el uso de las Redes Sociales

    MARÍA ROSARIO GONZÁLEZ MARTÍN, GONZALO JOVER OLMEDA

  3. I JORNADAS INTERNACIONALES DEL SIGE: Inclusión de la perspectiva y la competencia de género en la docencia universitaria

    IRENE MARTÍNEZ MARTÍN

2021

  1. Impacto de los sistemas de verificación y acreditación en la mejora del funcionamiento de las titulaciones y en la formación de los estudiantes universitarios

    JESÚS MIGUEL RODRÍGUEZ MANTILLA

  2. Congreso Internacional de Teoría de la Educación

    GONZALO JOVER OLMEDA

  3. ESTUDIO DE LA EMERGENCIA DE CONTRADICCIONES EN LOS PROCESOS DE NARRACIONFOTOGRAFICA DEL PROFESORADO QUE LLEVAN EL CAMBIO DE SUS TEORIAS CREENCIAS Y VISIONES DOCENTES

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2020

  1. Creación Exploración y Transformación de Repositorios de Objetos Educativos en Dominios Especializados

    JOSÉ LUIS SIERRA RODRÍGUEZ

  2. DECONSTRUYENDO Y TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN DESDE UN ENFOQUE INTERSECCIONAL

    IRENE MARTÍNEZ MARTÍN

2019

  1. PENSAMIENTO CRITICO Y ALFABETIZACION DIGITAL: CULTURA CIVA EN LA NUEVA ESTRUCTURA DE SEGURIDAD ERUPEA

    GONZALO JOVER OLMEDA

  2. IMPACTO DE LOS SISTEMAS DE VERIFICACION Y ACREDITACION EN LA MEJORA DEL FUNCIONAMIENTO EN LAS TITULACIONES Y EN LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y ANALISIS

    JESÚS MIGUEL RODRÍGUEZ MANTILLA

  3. Fondo Proyecto Cambio Activo

    GONZALO JOVER OLMEDA

  4. PROYECTO DE DETECCIÓN DE NECESIDADES DE FORMACIÓN Y DIFUSIÓN PARA UNA CULTURA DE PAZ

    PILAR GÚTIEZ CUEVAS

2018

  1. PROFICIENCYIN+E. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA INCLUSIÓN Y LA EXCELENCIA

    CHANTAL-MARÍA BIENCINTO LÓPEZ, MARÍA MERCEDES GARCÍA GARCÍA

  2. JORNADAS INTERNACIONALES SOBRE EDUCACIÓN Y VIOLENCIA. XLVI CICA (Coloquios Internacionales sobre Conflicto y Agresión)

    VALENTÍN MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ

  3. IDEAS EDUCATIVAS EN PERSPECTIVA FILOSÓFICA E HISTÓRICA: CIRCULACIÓN RECEPCIÓN Y SU CONCRECIÓN EN LA PRACTICA

    JUAN IGELMO ZALDÍVAR

  4. EDICIÓN LITERARIA ELECTRÓNICA.

    ANTONIO SARASA CABEZUELO

  5. I Jorandas Internacionales en investigación en Historia de la educación y educación comparada

    SARA RAMOS ZAMORA

  6. EL VALOR DEL COMPROMISO CÍVICO EN LA UNIVERSIDAD: DISEÑO, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA INTEGRAL DE APRENDIZAJE EN SERVICO EN LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE.

    JUAN LUIS FUENTES GÓMEZ-CALCERRADA

  7. IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES FUNCIONALES DE PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO,BASADOS EN EVIDENCIAS PARA UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN NEUROCOGNITIVA CENTRADO EN LA FAMILA

    MARÍA ESCOLÁSTICA MACÍAS GÓMEZ

  8. DETECCIÓN DE INDICADORES CONDUCTUALES Y NEUROFISIOLÓGICOS TEMPRANOS DE RIESGO PARA EL INICIO EN EL CONSUMO DE ALCOHOL Y CANNABIS DE ADOLESCENTES MENORES.

    FERNANDO MAESTU UNTURBE

2017

  1. NARRACIONES VISUALES BASADAS EN IMÁGENES EXPERIENCIALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

  2. REPOSITORIOS EDUCATIVOS DINÁMICAMENTE RECONFIGURABLES EN HUMANIDADES

    JOSÉ LUIS SIERRA RODRÍGUEZ

  3. IMPACTO DE LA APLICACIÓN DE NORMAS ISO 9001 EN CENTROS EDUCATIVOS Y FACTORES ASOCIADOS

    MARÍA JOSEFA FERNÁNDEZ DÍAZ

  4. DIVERSIDAD Y TRAYECTORIAS EDUCATIVAS DE EXITO: CONSECUENCIAS PARA LA INCLUSION EN EL AMBITO UNIVERSITARIO.

    ISIDRO MORENO HERRERO

2015

  1. EMPOWERING LGT YOUNG PEOPLE AGAINST VIOLENCE: A P2P MODEL.

    HERIBERTO CAIRO CAROU

2014

  1. APLICACIÓN DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL PRENDIZAJE Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES DIGITALES ACCESIBLES: IMPLICACIONES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA Y FORM. PROFESORADO.

    MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

  2. APROXIMACIÓN ANTROPOLÓGICO SOCIAL DE LA VULNERABILIDAD Y DE LOS DERECHOS HUMANOS: INMIGRACION, CONTEXTOS SOCIALES E INSTITUCIONALES.
  3. SISTEMA EDUCATIVO Y DESCENTRALIZACIÓN TERRITORIAL.

    RAFAEL MARÍA CABALLERO SÁNCHEZ

  4. MEDIACIONES AUDIOVISUALES EN LAS RELACIONES ENTRE EWSCUELA Y FAMILIAS INMIGRANTES.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2013

  1. ORIGEN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO TEÓRICO DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA.

    TERESA RABAZAS ROMERO

  2. INICIATIVAS DE EDUCACIÓN NO FORMAL DE LA SECCIÓN FEMENINA: LA CAPACITACIÓN PROFESIONAL DE LAS MUJERES EN EL MEDIO RURAL CÁTEDRAS AMBULANTES E INSTRUCTORAS RURALES (1940-1975)

    SARA RAMOS ZAMORA

  3. RECICLARSE COMO RESPUESTA AL DESEMPLEO: LA ESO PARA ADULTOS Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO EN UNA ÉPOCA DE CAMBIOS ESTRUCTURALES.

    RAFAEL FEITO ALONSO

  4. DIFICULTADES BIOSOCIALES DE LA GRAN PREMATURIDAD Y EL BAJO PESO: LOS/AS MENORES DE 18 AÑOS NACIDOS/AS CON =<1.500 G EN ESPAÑA.

    CONCEPCIÓN GÓMEZ ESTEBAN

  5. UN ENFOQUE GENERATIVO PARA LA CONSTRUCCION DE HERRAMIENTAS DE PRODUCCION Y DESPLIEGUE DE OBJETOS EDUCATIVOS EN EL CAMPUS VIRTUAL.

    JOSÉ LUIS SIERRA RODRÍGUEZ

  6. HERMES: LINKING NETWORK TO FIGHT SEXUAL AND GENDER STIGMA

    HERIBERTO CAIRO CAROU

2012

  1. ESCUELA, DIVERSIDAD CULTURAL E INCLUSIÓN. ESTUDIO Y PROPUESTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA EN CENTROS ESCOLARES DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
  2. IMPACTO DE LA IMPLANTACIÓN DE SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

    MARÍA JOSEFA FERNÁNDEZ DÍAZ

  3. CIENCIA Y EDUCACION EN LOS INSTITUTOS MADRILEÑOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA A TRAVES DE SU PATRIMONIO CULTURAL (1837-1936).

    SARA RAMOS ZAMORA

2011

  1. MEDIOS AUDIOVISUALES Y RELACIONES INTERCULTURALES EN EDUCACIÓN.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

  2. ANÁLISIS DEL COMPONENTE P300 EN JÓVENES UNIVERSITARIOS CON CONSUMO INTENSIVO DE ALCOHOL LOS FINES DE SEMANA.

    FRANCISCO JAVIER EXPÓSITO TORREJÓN

2010

  1. PROCESOS DE DISCONTINUEDAD CULTURAL EN EL APRENDIZAJE CÍVICO

    FERNANDO GIL CANTERO

2009

  1. LA ESCUELA COMO ENTORNO CÍVICO: ESTUDIO PEDAGÓGICO DEL MAPA ESCOLAR DE LA COMUNIDAD DE MADRID

    PATRICIA VILLAMOR MANERO

  2. Evaluación del funcionamiento de las aulas de enlace madrileñas

2008

  1. Claves pedagógicas y perfiles profesorales en Clarín y en Galdós

    VALENTÍN MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ

  2. La elección de centro escolar en la Comunidad Autónoma de Madrid ¿una posibilidad real? Análisis de la diversidad de la oferta educativa y de la configuración del mapa escolar en la CAM.

    PATRICIA VILLAMOR MANERO

  3. valoración de un modelo dicotómico de agresión en diversas poblaciones normales y especiales mediante auto-informes

    JESÚS MARTÍN RAMÍREZ

  4. CREACION DE MUSEO VIRTUAL DE ETNOGRAFIA ESCOLAR DE LA ESPAÑA CONTEMPORANEA
  5. Los juegos de comunicación en las películas de mayor aceptación entre los jóvenes (16-19 años)

    ANA ISABEL SEGOVIA ALONSO

2007

  1. DISEÑO DE UN PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO BASADO EN UN ANÁLISIS DE NECESIDADES PARA LA INTEGRACIÓN EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES)

    MARÍA JOSEFA FERNÁNDEZ DÍAZ

  2. Alfabetización audiovisual de madres y participación social

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

  3. ANÁLISIS COMPARADO EVALUACIÓN Y PROSPECTIVA DE LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN Y PARA EL ESPACIO EUROPEO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES)

    FRANCISCO JAVIER FERNÁNDEZ VALLINA

  4. Las mujeres en los cuerpos y fuerzas de seguridad: selección y acceso al empleo en la Policía Municipal.

2006

  1. Incidencia de las competencias lingüísticas y comunicativas en el fracaso escolar de los adolescentes

    ESTELA JOSEFA DANGELO MENÉNDEZ

  2. Bibliotecas públicas y multiculturalidad. Estudio para el desarrollo de servicios bibliotecarios que contribuyan a la integración socio-cultural de los colectivos de emigrantes.

    MARÍA ANTONIA GARCÍA MORENO

  3. ESTUDIO SOBRE LA VIABILIDAD DE LAS PROPUESTAS METODOLÓGICAS DERIVADAS DE LA APLICACIÓN DEL CRÉDITO EUROPEO (ECTS) JPOR PARTE DEL PROFESORADO DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS VINCULADAS A LA UTILIZACIÓN DE LAS TICS EN LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN.

    MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

2005

  1. Los conflictos educativos en los Centros de Enseñanza. Propuesta de intervención educativa en el ambito de la Educación Secundaria obligatoria en la Comunidad de Madrid.
  2. PROYECTO DE DETECCION, VALORACION Y SEGUIMIENTO EN ATENCION TEMPRANA EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO BIOLOGICO Y SOCIOFAMILIAR

    PILAR GÚTIEZ CUEVAS

  3. ANTECEDENTES DE LA CONSTRUCCIÓN DISCIPLINAR DE LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA.

    GONZALO JOVER OLMEDA

2003

  1. BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y MULTICULTURALIDAD. ESTUDIO PARA EL DESARROLLO DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS QUE CONTRIBUYAN A LA INTEGRACIÓN SOCIO-CULTURAL DE LOS COLECTIVOS DE EMIGRANTES DE LACOMUNIDAD DE MADRID.

    MARÍA ANTONIA GARCÍA MORENO

  2. Diversidad lingüística y procesos de castellanización en alumnado inmigrante escolarizado.
  3. LAS EDITORIALES ESCOLARES DE MADRID COMO AGENCIAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL SIGLO XX.
  4. DISEÑOS Y DESARROLLO DE OBSERVATORIO COMPLUTENSE DE LA ACCESIBILIDAD A LA EDUCACIÓN SUPERIOR (O.C.A.E.S).

    MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

2002

  1. PROYECTO DE DETECCION, VALORACION Y SEGUIMIENTO EN ATENCION TEMPRANA EN POBLACIONES DE ALTO RIESGO BIOLOGICO Y SOCIO-FAMILIAR

    PILAR GÚTIEZ CUEVAS

  2. EL USO DE ANTIDEPRESIVOS Y ANSIOLITICOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL USUARIO Y DEL FAMILIAR.

    MARÍA ANTONIA VEGA GONZÁLEZ

2001

  1. EVALUACION DE LOS PROGRAMAS EUROPEOS DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.

    ENCARNACIÓN PESQUERO FRANCO

  2. NATURALEZA DE LA REFLEXION CRITICA VIA INTERNET Y SU VALOR EN LA FORMACION DEL PROFESORADO.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

  3. ALFABETIZACION AUDIOVISUAL DE UN GRUPO DE MADRES DE LEGANES

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

2000

  1. JUSTIFICACION Y PREVENCION DE LOS COMPORTAMIENTOS AGRESIVO Y ANTISOCIAL; ESPECIAL ATENCION A DIFERENCIAS SEXUALES Y CULTURALES.

1999

  1. EL ALUMNADO QUE ACCEDE A LA ENSEÐANZA SECUNDARIA Y SU CONCEPTUALIZACION SOBRE EL LENGUAJE ESCRITO: UN ESTUDIO CENTRADO EN LA COMUNICACION LING_ISTICA EN LAS ETAPAS EDUCATIVAS PREVIAS.
  2. EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LICENCIADOS EN PSICOPEDAGOGIA DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES.

    JOSÉ MARÍA RUIZ RUIZ

1998

  1. ACTITUDES JUSTIFICATIVAS ANTE LA AGRESIÓN INTERPERSONAL: UN ESTUDIO TRANSCULTURAL

1996

  1. ESTUDIO DE LOS FORMATOS Y DE LOS SISTEMAS DE REPRESENTACION QUE FAVORECEN LA RELACION ENTRE PROFESORES MEDIADA POR UNA RED TELEMATICA LOCAL

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

1994

  1. NECESIDADES DEL PROFESORADO DE LA FACULTAD DE EDUCACION EN MATERIAL DE FORMACION PARA LA INCORPORACION Y APROVECHAMIENTO DE RECURSOS TECNOLOGICOS EN SU ACTIVIDAD DOCENTE E INVESTIGADORA.

    MARÍA DEL CARMEN ALBA PASTOR

1990

  1. METACODIGOS DE REPRESENTACION Y SUS EFECTOS EN EL CONTROL REPRODUCCION E INCREMENTO DE DESIGUALDADES.

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA

1988

  1. ESTUDIO DEL CONOCIMIENTO PRACTICO DEL PROFESOR A TRAVES DEL PENSAMIENTO PREACTIVO INTERACTIVO Y POSTACTIVO QUE GENERA CUANDO SELECCIONA USOS DE MEDIOS EN LA ENSEÐANZA

    ANTONIO BAUTISTA GARCÍA-VERA