Investigación y Psicología en Educación
Departamento
José
Quintanal Díaz
Publicaciones en las que colabora con José Quintanal Díaz (14)
2022
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Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 4, pp. 51-68
2012
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Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa
CCS
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Fundamentos de investigación
Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa (CCS), pp. 11-30
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La investigación cuantitativa
Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa (CCS), pp. 73-92
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Registro y análisis de la información
Fundamentos básicos de metodología de investigación educativa (CCS), pp. 31-72
2011
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Animación lectora: proyecto de formación para la innovación educativa
Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 375-386
2010
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Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 55, pp. 81-102
2009
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Características del profesor universitario: el ideal del alumno
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
2008
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Aproximación didáctica al tratamiento que recibe la lectura en el aula de infantil y primaria
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
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El profesor que investiga: la investigación en el aula como proceso de mejora de la enseñanza
Compendio de didáctica general (CCS), pp. 243-269
2007
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El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumno
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]
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El perfil docente: capacidades y funciones que se establecen en el marco del EEES
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 16, pp. 131-152
2006
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El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumnado
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Núm. 9, pp. 183-198
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Instrumento para la construcción del perfil docente profesional
Foro educacional, Núm. 9, pp. 45-64