Investigación y Psicología en Educación
Departamento
TOMÁS
ANDRÉS TRIPERO
Investigador hasta 2020
Publicaciones en las que colabora con TOMÁS ANDRÉS TRIPERO (15)
2011
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Aplicació i avaluació dáctivitats de grup per desenvolupar competències d'ensenyament-aprenentatge en un escenari de grup mitjà
Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Núm. 29, pp. 255-272
2010
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Deficiencias motóricas: aspectos evolutivos y psicoeducativos
Necesidades educativas específicas: intervención psicoeducativa (CCS), pp. 195-224
2008
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La imagen del cerebro que aprende. Nuevas perspectivas para la Psicología del Desarrollo desde las bases neuronales del aprendizaje y la cognición.
Revista de Psicología y Educación, Vol. 1, Núm. 3, pp. 141-148
2007
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El desarrollo de la inteligencia fílmica: la compresión audiovisual y su evolución en la infancia y adolescencia
Ministerio de Educación y Formación Profesional
2006
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Tecnologías de la Comunicación y del Aprendizaje en la Era Digital
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 3
2005
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Hacia una escuela europea de la convivencia
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, Vol. 13, Núm. 6, pp. 9-13
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Necesidades educativas específicas y atención a la diversidad
Dirección General de Promoción Educativa
2004
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Concepción, desarrollo prenatal y postnatal
Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 117-144
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Desarrollo en la primera infancia: nacimiento de la personalidad. Desarrollo afectivo, moral y social. Problemática en el desarrollo de esta etapa
Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 221-244
2003
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Deficiencias motóricas: aspectos evolutivos y psicoeducativos
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 195-224
2002
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Actas del II Congreso de Educación Especial y Atención a la Diversidad en la Comunidad de Madrid: diciembre 2001
Dirección General de Promoción Educativa
2000
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La psicología infantil en el cine de Disney
La representación del niño en los medios de comunicación (Huerga y Fierro), pp. 2
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La representación del niño en los medios de comunicación
Huerga y Fierro
1990
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Por una nueva epistemología genética: la comprensión del concepto de medida en la Educación Básica
Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, Núm. 533, pp. 87-96
1981
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La problemática de la interdisciplinariedad en la enseñanza de la Educación Preescolar
La etapa preescolar: un mundo maravilloso (GATEP), pp. 376-380