Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Politécnica de Madrid (11)

2024

  1. Modes of convergence of random variables and algebraic genericity

    Revista de la Real Academia de Ciencias Exactas, Fisicas y Naturales - Serie A: Matematicas, Vol. 118, Núm. 2

2021

  1. A pressure indicator for the impact of Iberian wild goat on moss and soils in a Mediterranean climate

    Euro-Mediterranean Journal for Environmental Integration, Vol. 6, Núm. 3

  2. Hypersynchronized Magnetoencephalography Brain Networks in Patients with Mild Cognitive Impairment and Alzheimer's Disease in down Syndrome

    Brain Connectivity, Vol. 11, Núm. 9, pp. 725-733

2019

  1. Neuropsychological and neurophysiological characterization of mild cognitive impairment and Alzheimer's disease in Down syndrome

    Neurobiology of Aging, Vol. 84, pp. 70-79

2017

  1. Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia: Resultados preliminares sobre la percepción del profesorado

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)

2015

  1. Polygonal cracking associated to vertical and subvertical fracture surfaces in granite (La Pedriza del Manzanares, Spain): Considerations for a morphological classification

    Journal of Iberian Geology, Vol. 41, Núm. 3, pp. 365-383

2014

  1. Intervención orientadora en el contexto universitario: Propuestas y reflexiones

    Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 267-275

2013

  1. Competence gaps in software personnel: A multi-organizational study

    Computers in Human Behavior, Vol. 29, Núm. 2, pp. 456-461

  2. Is the Software Worker Competent? A View from Spain

    Communications in Computer and Information Science

  3. POST-VIA: Develop individualized marketing strategies for tourists

    Studies in Computational Intelligence, Vol. 484, pp. 29-42

  4. Rendimiento en matemáticas y actitud hacia la materia en centros inclusivos: estudio de la Comunidad de Madrid

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 31, Núm. 1, pp. 117-132