Fachbereich
Investigación y Psicología en Educación
Buchkapitel (17) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2018
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11. Programas de intervención educativa para niños de 0 a 2 años
Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro (Pirámide), pp. 197-210
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12. Programas de intervención educativa para niños de 3 a 5 años
Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos de futuro (Pirámide), pp. 211-228
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Actividades para trabajar la inteligencia emocional en una experiencia de aprendizaje gamificada en educación superior
Aprendizaje lúdico: los videojuegos (Egregius), pp. 111-127
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Ante el trauma
Arte, memoria y trauma: Aletheia, dar forma al dolor (Fundamentos)
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Contextos sociales y bienestar emocional
Aprendizaje escolar desde la psicología (Pirámide), pp. 179-200
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Juego de rol para debatir y crear una empresa con los valores de la Economía del Bien Común
Innovando en la motivación de los alumnos en las asignaturas de Economía (Egregius), pp. 79-94
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La educación mediática en España: revisión sistemática de la producción académica publicada en revistas científicas
La educación mediática en España: artículos seleccionados (Universitas), pp. 15-44
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La educación mediática en España: revisión sistemática de la producción académica publicada en revistas científicas
La educación mediática en España: artículos seleccionados (Universitas), pp. 15
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La lectura creativa y el trauma: los símbolos en la obra de Haruki Murakami
Arte, memoria y trauma: Aletheia, dar forma al dolor (Fundamentos)
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Melhoria da docência universitário a partir da tutoria e da aprendizagem colaborativa: projeto interdisciplinar
Didáctica atual para o ensino superior (Media XXI), pp. 211
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Percepción de la ciberviolencia de género entre adolescentes e implicaciones educativas
Violencia de género en entornos virtuales (Octaedro), pp. 51-68
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Relación entre metacognición y estilos de aprendizaje como predictores del rendimiento académico en estudiantes universitarios
Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 141-146
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Self-Assessment for Learning in Vocational Education and Training
Handbook of Vocational Education and Training: Developments in the Changing World of Work (Springer Suiza), pp. 1-12
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Un modelo de "coaching" educativo, aplicado a estudiantes universitarios
Nuevos desafíos en la enseñanza superior (Educación), pp. 191-195
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¿Determina el estilo de aprendizaje de los alumnos la satisfacción con la enseñanza?
Investigación y práctica en la educación superior (Educación), pp. 233-238
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¿Es posible evaluar los resultados de proyectos de Aprendizaje-Servicio?: Las evidencias como clave del éxito
Aprendizaje-servicio: los retos de la evaluación (Narcea), pp. 13-26
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¿Quién quiere ser profe hoy?: perfil de los alumnos que acceden a los estudios del Máster de Formación del Profesorado
Nuevos desafíos en la enseñanza superior (Educación), pp. 283-287