Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (2)

2019

  1. Análisis de la comprensión lectora mediante un modelo de diagnóstico cognitivo en escuelas públicas y privadas

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: volumen III (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 109-116

2017

  1. The effect of contextual and socioeconomic factors on reading comprehension levels

    MODERN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING METHODS, Vol. 7, Núm. 8, pp. 217-227