Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (8)

2019

  1. Análisis de la comprensión lectora mediante un modelo de diagnóstico cognitivo en escuelas públicas y privadas

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: volumen III (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 109-116

  2. Early life factors, gray matter brain volume and academic performance in overweight/obese children: The ActiveBrains project

    NeuroImage, Vol. 202

  3. Inflammatory biomarkers and brain health indicators in children with overweight and obesity: The ActiveBrains project

    Brain, Behavior, and Immunity, Vol. 81, pp. 588-597

2017

  1. The effect of contextual and socioeconomic factors on reading comprehension levels

    MODERN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING METHODS, Vol. 7, Núm. 8, pp. 217-227