Universidade Estadual de Campinas-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2018

  1. Gênero e cultura corporal de movimento: Práticas e percepções de meninas e meninos

    Revista Estudos Feministas, Vol. 26, Núm. 1

  2. The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model*

    Research in Mathematics Education, Vol. 20, Núm. 3, pp. 236-253

1998

  1. Análisis de las prácticas de campo: primeros resultados : cartel

    Documentos (Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, AEPECT), pp. 203-205