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Educación-Centro Formación Profesor
Book chapters (89) Publications in which a researcher has participated
2013
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13. Sobre enfermedad, creatividad y arteterapia
Arte, intervención y acción social: la creatividad transformadora (Madrid: Grupo 5), pp. 207-215
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3. De la función estética y pedagógica a la función social y terapeútica (arteterapia)
Arte, intervención y acción social: la creatividad transformadora (Madrid: Grupo 5), pp. 69-95
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4. Cómo hacer una sopa con piedras: el arte como herramienta de intervención y mediación social. Construyendo sociedades más creativas
Arte, intervención y acción social: la creatividad transformadora (Madrid: Grupo 5), pp. 97-127
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7. El arte en su función social: arte, igualdad y mujer
Arte, intervención y acción social: la creatividad transformadora (Madrid: Grupo 5), pp. 145-153
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A modo de epílogo
Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad (Universitas), pp. 229-238
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Acción/reflexión. El aula como laboratorio colectivo y el alumno como protagonista de su propio aprendizaje.
La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 397-413
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Actitudes del tutor
Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad (Universitas), pp. 153-195
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Actividades de los tutores
Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad (Universitas), pp. 199-226
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Agentes de dinamización sociocultural
Animación e intervención sociocultural (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 107-169
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Algebraic approaches to the development of rule based expert systems
Expert System Software: Engineering, Advantages and Applications (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 157-176
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Algunas aproximaciones en torno a la pareja en Marruecos. Una pluralidad de puntos de vista
Proyectos sociales, creativos y sostenibles (Asociación Castellano-Manchega de Sociología (ACMS)), pp. 233-247
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Análisis de las competencias genéricas del docente de Educación Primaria. Estudio de caso
Las competencias básicas: competencias profesionales del docente (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 21-32
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Aplicación de un cuestionario de medición del rendimiento de los alumnos de 1º de ESO en geometría
Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias (Educación Editora), pp. 181-185
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Aprendizaje de la lengua materna y naturaleza de las cosas: psicología
La uni en la calle: Libro de textos. ([Madrid] : Cooperativa MásPúblico, 2013), pp. 20-21
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Assessment as a concept and complex practice. Case study
ICERI 2013 (IATED Academy), pp. 4141-4148
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Bases de datos de los mártires y testigos de la fe del siglo XX en España elaboradas en la Oficiina para las Causas de los Santos de la Conferencia Episcopal
El siglo de los mártires: aproximación al contexto histórico de los años treinta del siglo XX en España (EDICE), pp. 243-265
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Bases de la tutoría
Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad (Universitas), pp. 121-149
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Cambio y conflicto como oportunidad para el aprendizaje: una experiencia sociopedagógica en un IES de Madrid
Educación y cultura de paz en contextos educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 25
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Capítulo 5. Estrategias de intervención didáctica en el contexto de aulas hospitalarias
Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 125-154
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Características del tutor
Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad (Universitas), pp. 87-118