Educación-Centro Formación Profesor

2004

1. A la búsqueda de la numeración. De la filogénesis a la ontogénesis: aspectos didácticos e históricos

   Números, formas y volúmenes en el entorno del niño (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 95-122

2. A modo de Obertura: notas sobre leer y escribir

   Leer y escribir desde la educación infantil y primaria (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 13-64

3. Análisis de necesidades psico-socio-educativas de los menores escolarizados en situación de riesgo social

   Trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (Madrid: Mapfre), pp. 335-354

4. Aportaciones de la semiótica

   Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) (S.G.E.L.), pp. 105-126

5. Aportaciones del siglo XX al uso de los medios tecnológicos en la enseñanza

   Las nuevas tecnologías en la enseñanza: temas para el usuario (Akal), pp. 15-30

6. Aprendizaje en el aula: relaciones interpersonales

   Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 749-786

7. Aproximación conceptual y concepciones de la didáctica ydel currículum

   El proceso de enseñanza y aprendizaje (ICE de la Universidad Complutense), pp. 11-29

8. Avutarda Común (Otis tarda)

   Libro Rojo de las Aves de España (SEO-Birdlife-Dirección General de Conservación de la Naturaleza, Ministerio de Medio Ambiente), pp. 209-213

9. Bases para el aprendizaje significativo: ideas previas, motivación, significatividad lógica y significatividad psicológica

   El proceso de enseñanza y aprendizaje (ICE de la Universidad Complutense), pp. 127-147

10. Características y propuestas de la función tutorial en la universidad

    La formación de los profesores noveles universitarios (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 189-219

11. Casimiro Jabonero Iniesta

    Diario del soldado republicano Casimiro Jabonero : campo de prisioneros de Lavacolla, prisión de Santiago de Compostela 1939-1940 (Fundación 10 de Marzo), pp. 17-30

12. Ciencias de la Educación, Olimpismo y Deporte

    El Olimpismo (Universidad Camilo José Cela), pp. 23-36

13. Competencia intertextual y lectura. Aplicaciones de la adaptación literaria al análisis de textos

    El cine y la literatura: Curso sobre la adaptación literaria al cine (Madrid: Asociación de Profesores de Lengua "Francisco de Quevedo"), pp. 261-288

14. Concepción, desarrollo prenatal y postnatal

    Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 117-144

15. Desarrollo del capital humano en los centros educativos

    Trastornos del comportamiento en niños y adolescentes (Madrid: Mapfre), pp. 431-432

16. Desarrollo en la adolescencia: deasrrollo psicológico y cognitivo, construcción de la identidad, desarrollo del autoconcepto y de la afectividad

    Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 309-344

17. Desarrollo en la adolescencia: desarrollo social y moral, problemática en el desarrolllo de esta etapa

    Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 345-392

18. Desarrollo en la primera infancia: nacimiento de la personalidad. Desarrollo afectivo, moral y social. Problemática en el desarrollo de esta etapa

    Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 221-244

19. Desarrollo en la segunda infancia: desarrollo cognitivo, social, moral y afectivo

    Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 245-274

20. Desarrollo en la segunda infancia: desarrollo del lenguaje y psicomotor. Problemática en el desarrollo de esta etapa

    Psicología de la educación y del desarrollo en la edad escolar (CCS), pp. 275-308