Educación-Centro Formación Profesor

2011

1. "Broadcast yourself!"

   Didáctica de las artes y la cultura visual (Akal), pp. 163-188

2. 4. El sistema educativo español: de las Cortes de Cádiz a la Ley Moyano

   Corrientes e instituciones educativas contemporáneas (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 93-120

3. Actitudes de los estudiantes hacia una metodología docente participativa en la enseñanza universitaria

   Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 401-413

4. Animación lectora: proyecto de formación para la innovación educativa

   Innovación educativa en la enseñanza formal (Murcia: Universidad de Murcia, 2011), pp. 375-386

5. Aproximación al macroutillaje en piedra de Camino de las Yeseras

   Yacimientos calcolíticos con campaniforme de la región de Madrid: nuevos estudios (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 347-356

6. Apuntes de dibujos y cúmulos de palabras: la poética del Segundo Romanticismo en imégenes

   Literatura ilustrada decimonónica: 57 perspectivas (Santander : ICEL 19 : PUbliCan, 2011), pp. 701-718

7. Apuntes para una guía literaria del Retiro

   El parque del Buen Retiro: Ciclo de conferencias (Instituto de Estudios Madrileños), pp. 67-81

8. Biographical Research in Childhood Studies: Exploring Children’s Voices from a Pedagogical Perspective

   Children's Well-Being: Indicators and Research (Springer Nature), pp. 119-129

9. Canciones en inglés para rutinas escolares: Una experiencia de creatividad en formación inicial

   La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 1139-1158

10. Capítulo 10. Escritura

    Neurociencia del lenguaje: bases neurológicas e implicaciones clínicas (Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana), pp. 153-170

11. Capítulo 6. Sintaxis

    Neurociencia del lenguaje: bases neurológicas e implicaciones clínicas (Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana), pp. 77-92

12. Características de un texto expositivo

    Escribir textos expositivos en el aula: fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles (Graó), pp. 35-47

13. Cimientos éticos para una escuela intercultural

    Cambios educativos y formativos para el desarrollo humano y sostenible (Servicio de Publicaciones), pp. 295-302

14. Cobertura, calidad y equidad

    Temas relevantes en teoría de la educación (Universidad de Salamanca), pp. 195-204

15. Comparing Learning Methods

    TRANSDISCIPLINARY ADVANCEMENTS IN COGNITIVE MECHANISMS AND HUMAN INFORMATION PROCESSING (IGI GLOBAL), pp. 225-238

16. Comunicación: emociones y poder

    Mediación y resolución de conflictos: técnicas y ambitos (Tecnos), pp. 212-228

17. Crear para hacer brotar el cuerpo

    Contar con el cuerpo: construcciones de la identidad femenina (Fundamentos), pp. 207-231

18. Cuando el museo sale del museo

    Perspectivas: situación actual de la educación en los museos de artes visuales (Fundación Telefónica), pp. 106-109

19. Cuerpo nutricio: iconografías de los discursos de la lactación

    Contar con el cuerpo: construcciones de la identidad femenina (Fundamentos), pp. 167-206

20. Del borrador al texto definitivo: La revisión de textos

    Escribir textos expositivos en el aula: fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles (Graó), pp. 85-98