Sobre la simbolización en el álgebraaplicación al proceso de aprendizaje de las desigualdades en educación secundaria

  1. Díez Barrabés, María Mercedes
Dirigida per:
  1. Félix Eugenio González Jiménez Director

Universitat de defensa: Universidad Complutense de Madrid

Any de defensa: 1992

Tipus: Tesi