El papel social de la televisión ante el bullying. Análisis de la campaña “se buscan valientes” de Mediaset

  1. Gema Martínez Navarro
  2. Diana Gavilán Bouzas
  3. Susana Fernández Lores
Revista:
Revista de Comunicación de la SEECI

ISSN: 1576-3420

Año de publicación: 2017

Número: 44

Páginas: 53-72

Tipo: Artículo

DOI: 10.15198/SEECI.2017.44.53-72 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

El papel social de la televisión en la trasmisión de valores en la infancia y la adolescencia ha sido alabado y criticado por igual. Algunos estudios señalan que la violencia infantil está altamente motivada por los contenidos violentos que los más jóvenes observan y aprenden en ella. Este aspecto resulta preocupante sobre todo cuando tenemos noticias del aumento en los últimos años de los casos de acoso escolar o bullying. En este contexto, el presente estudio tiene como objetivo poner de manifiesto el enorme valor social de la televisión como herramienta que permite denunciar, concienciar, apoyar, defender y trasmitir valores de no violencia entre los niños, concretamente se estudia su papel frente al acoso escolar o bullying. Para ello, se analiza el caso de la campaña “Se buscan valientes” del grupo Mediaset y las claves de su éxito y repercusión. A través de este caso se hace evidente que la televisión también es un excelente instrumento social de sensibilización y trasmisión de valores en la lucha contra el acoso escolar.

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Fuente de los datos: Dialnet