Estudio de la relación entre la habilidad de contar y la cardinalidad
ISSN: 0212-4521, 2174-6486
Ano de publicación: 1987
Título do exemplar: II Congreso Internacional sobre investigación en la didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas
Volume: 5
Número: 1
Páxinas: 330-331
Tipo: Artigo