Puesta en práctica de una asignatura de alimentación en la formación inicial del profesorado
ISSN: 1575-0965
Ano de publicación: 2000
Volume: 3
Número: 1
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado
Resumo
En este escrito se analiza la correspondencia entre objetivos, contenidos conceptuales, procedimientos y hábitos en la puesta en práctica de créditos específicos para formar profesores en los cuales se utiliza la alimentación como una temática de educación para la salud