Evaluación de la inteligencia afectiva en una muestra de alumnos de carreras de educación
ISSN: 0211-5549
Any de publicació: 2005
Volum: 25
Número: 2
Pàgines: 17-40
Tipus: Article
Altres publicacions en: Psicopatología
ISSN: 0211-5549
Any de publicació: 2005
Volum: 25
Número: 2
Pàgines: 17-40
Tipus: Article
Altres publicacions en: Psicopatología