Evaluación de la inteligencia afectiva en una muestra de alumnos de carreras de educación
ISSN: 0211-5549
Année de publication: 2005
Volumen: 25
Número: 2
Pages: 17-40
Type: Article
D'autres publications dans: Psicopatología
ISSN: 0211-5549
Année de publication: 2005
Volumen: 25
Número: 2
Pages: 17-40
Type: Article
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