El origen de las dificultades y de las concepciones alternativas de los alumnos en relación con el equilibrio químico

  1. Raviolo, Andrés
  2. Martínez Aznar, María Mercedes
Zeitschrift:
Educación química

ISSN: 0187-893X

Datum der Publikation: 2005

Ausgabe: 16

Nummer: 1

Seiten: 159-166

Art: Artikel

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