La respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde el enfoque curricular: del plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individualesdel plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individuales
ISSN: 1136-8136
Any de publicació: 2008
Volum: 13
Número: 15
Pàgines: 40-49
Tipus: Article
Altres publicacions en: Faisca: revista de altas capacidades