La respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde el enfoque curricular: del plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individualesdel plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individuales

ISSN: 1136-8136

Ano de publicación: 2008

Volume: 13

Número: 15

Páxinas: 40-49

Tipo: Artigo