La respuesta educativa al alumnado con altas capacidades desde el enfoque curricular: del plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individualesdel plan de atención a la diversidad a las adaptaciones curriculares individuales
ISSN: 1136-8136
Year of publication: 2008
Volume: 13
Issue: 15
Pages: 40-49
Type: Article
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