Un itinerario didáctico para la interpretación de los elementos físicos de los paisajes de la Sierra de Guadarrama
ISSN: 0210-492X, 2174-6451
Année de publication: 2012
Número: 13
Pages: 15-34
Type: Article
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Résumé
Nous proposons un itinéraire didactique pour identifier les différents éléments physiques qui composent le paysage, afin de découvrir les interconnexions existantes entre eux et pouvoir réaliser une interprétation de l´ensemble. Nous rechercherons en plus, le rôle que depuis le passé jusqu´aujourd´hui a occupé l´homme comme agent modificateur de l´espace géographique.