Un itinerario didáctico para la interpretación de los elementos físicos de los paisajes de la Sierra de Guadarrama
ISSN: 0210-492X, 2174-6451
Ano de publicación: 2012
Número: 13
Páxinas: 15-34
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Didáctica geográfica
Resumo
Nous proposons un itinéraire didactique pour identifier les différents éléments physiques qui composent le paysage, afin de découvrir les interconnexions existantes entre eux et pouvoir réaliser une interprétation de l´ensemble. Nous rechercherons en plus, le rôle que depuis le passé jusqu´aujourd´hui a occupé l´homme comme agent modificateur de l´espace géographique.