Servicios de Orientación Universitariavisibilidad y propuestas de mejora

  1. Chantal Biencinto López 1
  2. Mercedes García-García 1
  3. Elvira Carpintero Molina 1
  4. Mª Cristina Núñez del Río 2
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid, España
  2. 2 Universidad Politécnica de Madrid, España
Revista:
Revista de orientacion educacional

ISSN: 0716-5714,  0719-5117

Año de publicación: 2014

Volumen: 28

Número: 54

Páginas: 15-30

Tipo: Artículo

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Resumen

El artículo describe la percepción del alumnado universitario de primer curso con el planteamiento teórico-legal de la orientación universitaria. 561 estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid (España) responden una encuesta sobre la importancia de la orientación universitaria, el conocimiento de las actividades realizadas en el Servicio de Orientación Universitaria (SOU), la adecuación a sus necesidades y propuestas de mejora. Los resultados ponen en evidencia que los estudiantes reconocen la importancia de los Servicios de Orientación Universitaria, así como que las actividades que se realizan son visibles, responden a sus intereses de integración y se adecuan a la mayoría de sus necesidades, pero faltan actividades más relacionadas con el ámbito socio-emocional y cultural.

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