American and Chinese students’ profiles based on Spanish-learning strategies: a transcultural comparison

  1. Bernardo, A.
  2. Amérigo, M.
  3. García, J.A.
Revista:
Journal of Multilingual and Multicultural Development

ISSN: 0143-4632

Any de publicació: 2017

Volum: 38

Número: 6

Pàgines: 487-500

Tipus: Article

DOI: 10.1080/01434632.2016.1207182 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus