American and Chinese students’ profiles based on Spanish-learning strategies: a transcultural comparison

  1. Bernardo, A.
  2. Amérigo, M.
  3. García, J.A.
Aldizkaria:
Journal of Multilingual and Multicultural Development

ISSN: 0143-4632

Argitalpen urtea: 2017

Alea: 38

Zenbakia: 6

Orrialdeak: 487-500

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/01434632.2016.1207182 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus