Case-based recommendation for online judges using learning itineraries
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319610290
Année de publication: 2017
Volumen: 10339 LNAI
Pages: 315-329
Type: Communication dans un congrès
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319610290
Année de publication: 2017
Volumen: 10339 LNAI
Pages: 315-329
Type: Communication dans un congrès